Mathématiques CE1 Organisation et gestion de données

Lire un diagramme en barres : exercices CE1

2 séries de questions de mathématiques à jouer tout de suite, sans compte ni inscription. Chaque réponse est corrigée et expliquée.

Démarrer la série 1

Série d’essai

Série 2 : 5 questions

Trente secondes par question, et la correction expliquée tout de suite.

Voir les 5 questions de la série 2 et leurs corrections
  1. Un diagramme en barres montre la couleur préférée des élèves : rouge, 9 ; bleu, 9 ; vert, 5. Que peut-on dire du rouge et du bleu ?

    • Plus d’élèves ont choisi le rouge que le bleu.
    • Autant d’élèves ont choisi le rouge que le bleu.
    • Moins d’élèves ont choisi le rouge que le bleu.
    • Personne n’a choisi le bleu ni le rouge.
    Voir la correction

    Réponse : Autant d’élèves ont choisi le rouge que le bleu.

    Les deux barres ont la même hauteur, 9. Autant d’élèves ont choisi le rouge que le bleu.

  2. Dans un diagramme en barres, que montre la barre la plus haute ?

    • la réponse choisie par le moins d’élèves
    • la première réponse donnée
    • la réponse choisie par le plus d’élèves
    • le nombre total d’élèves
    Voir la correction

    Réponse : la réponse choisie par le plus d’élèves

    Plus une barre est haute, plus le nombre est grand : la barre la plus haute montre la réponse choisie par le plus d’élèves.

  3. Un diagramme en barres montre le fruit préféré des élèves : orange, 4 ; fraise, 12 ; banane, 8 ; kiwi, 2. Quel fruit est préféré par le plus d’élèves ?

    • la banane
    • la fraise
    • l’orange
    • le kiwi
    Voir la correction

    Réponse : la fraise

    La barre la plus haute est celle de la fraise, qui monte jusqu’à 12.

  4. Un diagramme en barres montre le sport préféré des élèves : foot, 17 ; danse, 3. Combien d’élèves ont choisi le foot de plus que la danse ?

    Voir la correction

    Réponse : 14

    On cherche l’écart entre les hauteurs des deux barres : on soustrait la plus petite de la plus grande.

  5. Un diagramme en barres montre le fruit préféré des élèves : orange, 4 ; fraise, 12 ; banane, 8 ; kiwi, 2. Combien d’élèves préfèrent la fraise de plus que l’orange ?

    Voir la correction

    Réponse : 8

    12 élèves préfèrent la fraise et 4 l’orange : 12 − 4 = 8 élèves de plus.

Sur Pépitéo, les sessions continuent sur tout le programme de CE1, et chaque effort rapporte des pépites. Commencer sur Pépitéo

Comment ça marche

Un peu chaque jour, et ça rapporte

Pépitéo mise sur la régularité : de courtes sessions, souvent, plutôt qu’une longue séance de révision.

  • Cinq questions, pas plus

    Une session tient en quelques minutes, un soir de semaine. De quoi revoir régulièrement ce qui a été vu en classe, sans en faire un cours de plus.

  • Chaque réponse est expliquée

    La correction arrive tout de suite, avec son explication, et Pépitéo fait retravailler ce qui coince.

  • Des pépites à gagner

    Chaque effort rapporte des pépites, que l’enfant échange contre les récompenses fixées par ses parents.

Prêt à commencer ?

Le compte est celui du parent : deux minutes pour créer le profil de votre enfant, et il lance sa première session.

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