Poser et effectuer une soustraction en colonnes : exercices CE1 corrigés

Série d’essai

Série 1 : 5 questions

Trente secondes par question, et la correction expliquée tout de suite.

Voir les 5 questions de la série 1 et leurs corrections

On pose la soustraction 895 − 484 en colonnes. Quel chiffre écrit-on dans la colonne des unités du résultat ?
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Réponse : 1
Dans la colonne des unités, 5 est plus grand que 4 : 5 − 4 = 1. On écrit 1.
On pose la soustraction 767 − 114 en colonnes. Quel chiffre écrit-on dans la colonne des unités du résultat ?
Voir la correction
Réponse : 3
Dans la colonne des unités, 7 est plus grand que 4 : 7 − 4 = 3. On écrit 3.
On pose la soustraction 864 − 115 en colonnes. Quel chiffre écrit-on dans la colonne des unités du résultat ?
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Réponse : 9
Dans la colonne des unités, 4 est plus petit que 5 : on prend une dizaine, et on calcule 14 − 5 = 9. On écrit 9.
Pour vérifier que 523 − 187 = 336, on peut calculer 336 + 187.
Vrai ou faux ?
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Réponse : Vrai
Si on ajoute au résultat le nombre retiré, on retrouve le nombre de départ : 336 + 187 = 523.
On pose la soustraction 663 − 418 en colonnes. Quel chiffre écrit-on dans la colonne des unités du résultat ?
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Réponse : 5
Dans la colonne des unités, 3 est plus petit que 8 : on prend une dizaine, et on calcule 13 − 8 = 5. On écrit 5.

Série d’essai

Trente secondes par question, et la correction expliquée tout de suite.

Voir les 5 questions de la série 2 et leurs corrections

On pose la soustraction 954 − 105 en colonnes. Quel chiffre écrit-on dans la colonne des unités du résultat ?
Voir la correction
Réponse : 9
Dans la colonne des unités, 4 est plus petit que 5 : on prend une dizaine, et on calcule 14 − 5 = 9. On écrit 9.
On pose la soustraction 972 − 229 en colonnes. Quel chiffre écrit-on dans la colonne des unités du résultat ?
Voir la correction
Réponse : 3
Dans la colonne des unités, 2 est plus petit que 9 : on prend une dizaine, et on calcule 12 − 9 = 3. On écrit 3.
On pose la soustraction 661 − 338 en colonnes. Quel chiffre écrit-on dans la colonne des dizaines du résultat ?
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Réponse : 2
Unités : 1 est plus petit que 8, on prend une dizaine et on calcule 11 − 8 = 3. Il reste 5 dizaines en haut : 5 − 3 = 2. On écrit 2.
On pose la soustraction 992 − 237 en colonnes. Quel chiffre écrit-on dans la colonne des dizaines du résultat ?
Voir la correction
Réponse : 5
Unités : 2 est plus petit que 7, on prend une dizaine et on calcule 12 − 7 = 5. Il reste 8 dizaines en haut : 8 − 3 = 5. On écrit 5.
On pose la soustraction 981 − 109 en colonnes. Quel chiffre écrit-on dans la colonne des dizaines du résultat ?
Voir la correction
Réponse : 7
Unités : 1 est plus petit que 9, on prend une dizaine et on calcule 11 − 9 = 2. Il reste 7 dizaines en haut : 7 − 0 = 7. On écrit 7.

Sur Pépitéo, les sessions continuent sur tout le programme de CE1, et chaque effort rapporte des pépites. Commencer sur Pépitéo

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Chaque réponse est expliquée

La correction arrive tout de suite, avec son explication, et Pépitéo fait retravailler ce qui coince.
Des pépites à gagner

Chaque effort rapporte des pépites, que l’enfant échange contre les récompenses fixées par ses parents.

Le compte est celui du parent : deux minutes pour créer le profil de votre enfant, et il lance sa première session.