Sciences CE1 États physiques de la matière

Savoir que l’air est de la matière : exercices CE1

2 séries de questions de sciences à jouer tout de suite, sans compte ni inscription. Chaque réponse est corrigée et expliquée.

Démarrer la série 1

Série d’essai

Série 2 : 5 questions

Trente secondes par question, et la correction expliquée tout de suite.

Voir les 5 questions de la série 2 et leurs corrections
  1. Pourquoi dit-on que l’air est de la matière ?

    • Parce qu’on peut le voir
    • Parce qu’il mouille les objets
    • Parce qu’il occupe de la place
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    Réponse : Parce qu’il occupe de la place

    L’air est de la matière : il occupe de la place et on peut l’enfermer ou le déplacer, même s’il est invisible.

  2. Lequel de ces objets garde de l’air enfermé ?

    • Une bouée gonflée et bouchée
    • Un filet à papillons
    • Une passoire
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    Réponse : Une bouée gonflée et bouchée

    L’air soufflé dans la bouée ne peut plus en sortir une fois le bouchon mis : on peut enfermer de l’air, car c’est de la matière. Il traverse les trous de la passoire et du filet.

  3. Lequel de ces objets tourne grâce au déplacement de l’air ?

    • Un moulin à vent
    • Une balance
    • Un sablier
    • Une horloge
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    Réponse : Un moulin à vent

    Le vent, c’est-à-dire de l’air qui se déplace, pousse les ailes du moulin et les fait tourner.

  4. Tu agites un éventail devant ton visage. Que sens-tu sur ta peau ?

    • De l’air mis en mouvement
    • De l’eau qui sort de l’éventail
    • Du froid fabriqué par l’éventail
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    Réponse : De l’air mis en mouvement

    L’éventail pousse l’air, et tu sens cet air en mouvement sur ta peau. C’est un petit vent.

  5. Qu’est-ce que le vent ?

    • Des nuages qui se déplacent
    • Le souffle des arbres qui bougent
    • De l’air qui se déplace
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    Réponse : De l’air qui se déplace

    Le vent est de l’air qui se déplace. C’est lui qui fait bouger les nuages et les branches des arbres, et non le contraire.

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Comment ça marche

Un peu chaque jour, et ça rapporte

Pépitéo mise sur la régularité : de courtes sessions, souvent, plutôt qu’une longue séance de révision.

  • Cinq questions, pas plus

    Une session tient en quelques minutes, un soir de semaine. De quoi revoir régulièrement ce qui a été vu en classe, sans en faire un cours de plus.

  • Chaque réponse est expliquée

    La correction arrive tout de suite, avec son explication, et Pépitéo fait retravailler ce qui coince.

  • Des pépites à gagner

    Chaque effort rapporte des pépites, que l’enfant échange contre les récompenses fixées par ses parents.

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