Éduc. civique CE2 La République et son fonctionnement
Relier les trois mots de la devise « Liberté, Égalité, Fraternité » : exercices CE2
2 séries de questions d’éducation civique à jouer tout de suite, sans compte ni inscription. Chaque réponse est corrigée et expliquée.
Démarrer la série 1Série d’essai
Série 1 : 5 questions
Trente secondes par question, et la correction expliquée tout de suite.
Voir les 5 questions de la série 1 et leurs corrections
Dans une classe imaginaire, tous les élèves doivent faire le même dessin, avec les mêmes couleurs, sans jamais choisir. Quel mot de la devise manque ?
- La fraternité
- La liberté
- L’égalité
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Réponse : La liberté
Tout le monde est traité de la même façon, mais personne ne peut choisir : il manque la liberté.
Dans une cour imaginaire, chacun fait ce qu’il veut. Les grands gardent toujours le terrain, et les petits n’y ont jamais droit. Quel mot de la devise manque ?
- La fraternité
- La liberté
- L’égalité
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Réponse : L’égalité
Tout le monde est libre, mais les petits n’ont pas les mêmes droits que les grands : il manque l’égalité. C’est le plus fort qui décide.
Pourquoi les trois mots de la devise vont-ils ensemble ?
- Parce qu’ils veulent dire la même chose
- Parce qu’ils ont le même nombre de lettres
- Parce que chacun a besoin des deux autres
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Réponse : Parce que chacun a besoin des deux autres
Chacun des trois mots a besoin des deux autres : la liberté sans l’égalité, ou l’égalité sans la liberté, ne suffit pas pour bien vivre ensemble.
Lequel de ces exemples montre la fraternité ?
- Le vote pour élire le délégué
- Le choix d’un livre à la bibliothèque
- La collecte de l’école pour une association
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Réponse : La collecte de l’école pour une association
Avec une collecte pour une association, les élèves aident des personnes qui en ont besoin : c’est la fraternité.
Lequel de ces exemples montre la liberté ?
- Chaque élève reçoit le même nombre de cahiers
- Chacun peut donner son avis au conseil d’élèves
- La classe aide un élève absent à rattraper ses leçons
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Réponse : Chacun peut donner son avis au conseil d’élèves
Au conseil d’élèves, chacun peut donner son avis : c’est la liberté de s’exprimer.
Série d’essai
Série 2 : 5 questions
Trente secondes par question, et la correction expliquée tout de suite.
Voir les 5 questions de la série 2 et leurs corrections
Dans une classe imaginaire, chacun est libre et a les mêmes droits, mais personne n’aide jamais personne. Quel mot de la devise manque ?
- L’égalité
- La fraternité
- La liberté
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Réponse : La fraternité
Chacun est libre et a les mêmes droits, mais personne ne s’occupe des autres : il manque la fraternité.
« Ma liberté s’arrête là où commence celle des autres. » Que veut dire cette phrase ?
- Je suis libre tant que je n’empêche pas les autres de l’être
- Je suis libre seulement quand je suis seul
- Les autres sont toujours plus libres que moi
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Réponse : Je suis libre tant que je n’empêche pas les autres de l’être
Je suis libre tant que je n’empêche pas les autres de l’être : ma liberté ne doit pas faire de tort à quelqu’un d’autre.
Lequel de ces exemples montre l’égalité ?
- Chaque élève a une voix au vote de la classe
- Chacun choisit le livre qu’il préfère
- Les grands aident les petits à lire
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Réponse : Chaque élève a une voix au vote de la classe
Au vote de la classe, chaque élève a une voix, ni plus ni moins : c’est l’égalité.
L’égalité veut-elle dire que tout le monde doit être pareil ?
- Non, elle veut dire que chacun fait ce qu’il veut
- Oui, tout le monde doit penser la même chose
- Non, elle donne à tous les mêmes droits
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Réponse : Non, elle donne à tous les mêmes droits
Non : l’égalité donne à tous les mêmes droits. Chacun reste différent et libre de ses choix.
Que se passe-t-il quand il y a la liberté sans l’égalité ?
- Tout le monde devient pareil
- Plus personne ne peut choisir
- Le plus fort impose sa loi
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Réponse : Le plus fort impose sa loi
Sans l’égalité, la liberté profite surtout aux plus forts : le plus fort impose sa loi.
Sur Pépitéo, les sessions continuent sur tout le programme de CE2, et chaque effort rapporte des pépites. Commencer sur Pépitéo
Comment ça marche
Un peu chaque jour, et ça rapporte
Pépitéo mise sur la régularité : de courtes sessions, souvent, plutôt qu’une longue séance de révision.
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Cinq questions, pas plus
Une session tient en quelques minutes, un soir de semaine. De quoi revoir régulièrement ce qui a été vu en classe, sans en faire un cours de plus.
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Chaque réponse est expliquée
La correction arrive tout de suite, avec son explication, et Pépitéo fait retravailler ce qui coince.
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Des pépites à gagner
Chaque effort rapporte des pépites, que l’enfant échange contre les récompenses fixées par ses parents.
Prêt à commencer ?
Le compte est celui du parent : deux minutes pour créer le profil de votre enfant, et il lance sa première session.
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