Français CE1 Découvrir, comprendre et mettre en œuvre l'orthographe grammaticale

Accorder le déterminant, le nom et l’adjectif dans le groupe nominal : exercices CE1

2 séries de questions de français à jouer tout de suite, sans compte ni inscription. Chaque réponse est corrigée et expliquée.

Démarrer la série 1

Série d’essai

Série 2 : 5 questions

Trente secondes par question, et la correction expliquée tout de suite.

Voir les 5 questions de la série 2 et leurs corrections
  1. Quelle forme de l’adjectif complète correctement le groupe nominal « des crayons … » ?

    • noires
    • noir
    • noirs
    • noire
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    Réponse : noirs

    « crayons » est un nom masculin au pluriel : l’adjectif prend le -s du pluriel. On écrit « des crayons noirs ».

  2. Quel déterminant complète correctement le groupe nominal « … jolie fleur » ?

    • cette
    • des
    • ce
    • ces
    Voir la correction

    Réponse : cette

    « jolie fleur » est féminin et au singulier : on écrit « cette jolie fleur ».

  3. Quelle forme de l’adjectif complète correctement le groupe nominal « une soupe … » ?

    • chaudes
    • chaud
    • chauds
    • chaude
    Voir la correction

    Réponse : chaude

    « soupe » est un nom féminin au singulier : l’adjectif prend le -e du féminin. On écrit « une soupe chaude ».

  4. Quel déterminant complète correctement le groupe nominal « … tortues vertes » ?

    • la
    • des
    • une
    • un
    Voir la correction

    Réponse : des

    « tortues vertes » est au pluriel, comme le montrent les -s : on écrit « des tortues vertes ».

  5. Quelle forme de l’adjectif « troué » complète correctement le groupe nominal « des écharpes … » ?

    • troués
    • troué
    • trouée
    • trouées
    Voir la correction

    Réponse : trouées

    Le nom « écharpes » est féminin et au pluriel : l’adjectif s’accorde avec lui. On écrit « des écharpes trouées ».

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Comment ça marche

Un peu chaque jour, et ça rapporte

Pépitéo mise sur la régularité : de courtes sessions, souvent, plutôt qu’une longue séance de révision.

  • Cinq questions, pas plus

    Une session tient en quelques minutes, un soir de semaine. De quoi revoir régulièrement ce qui a été vu en classe, sans en faire un cours de plus.

  • Chaque réponse est expliquée

    La correction arrive tout de suite, avec son explication, et Pépitéo fait retravailler ce qui coince.

  • Des pépites à gagner

    Chaque effort rapporte des pépites, que l’enfant échange contre les récompenses fixées par ses parents.

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