Français CE1 Découvrir, comprendre et mettre en œuvre l'orthographe grammaticale

Conjuguer à l’imparfait : être, avoir, les verbes en -er, puis huit verbes irréguliers : exercices CE1

2 séries de questions de français à jouer tout de suite, sans compte ni inscription. Chaque réponse est corrigée et expliquée.

Série d’essai

Série 1 : 5 questions

Trente secondes par question, et la correction expliquée tout de suite.

Voir les 5 questions de la série 1 et leurs corrections

Complète avec le verbe « porter » à l’imparfait : « Autrefois, elles … un sac très lourd. »
- portions
- portais
- portaient
- portait
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Réponse : portaient
À l’imparfait, avec « elles », le verbe « porter » s’écrit « portaient ».
Complète avec le verbe « parler » à l’imparfait : « Autrefois, ma grand-mère … peu. »
- parlions
- parlaient
- parlait
- parlais
Voir la correction
Réponse : parlait
À l’imparfait, avec « elle », le verbe « parler » s’écrit « parlait ». On ajoute la terminaison « -ait » au radical « parl- ».
Écris le verbe « porter » à l’imparfait : « Autrefois, Tom et toi … un sac très lourd. »
Voir la correction
Réponse : portiez
À l’imparfait, avec « vous », le verbe « porter » s’écrit « portiez ».
Complète avec le verbe « être » à l’imparfait : « Autrefois, les rues … calmes. »
- étions
- étaient
- étais
- était
Voir la correction
Réponse : étaient
À l’imparfait, avec « elles », le verbe « être » s’écrit « étaient ».
Écris le verbe « avoir » à l’imparfait : « L’an dernier, nous … un hamster. »
Voir la correction
Réponse : avions
À l’imparfait, avec « nous », le verbe « avoir » s’écrit « avions ».

Série d’essai

Trente secondes par question, et la correction expliquée tout de suite.

Voir les 5 questions de la série 2 et leurs corrections

Complète avec le verbe « habiter » à l’imparfait : « Avant, nous … à la campagne. »
- habitiez
- habitons
- habitaient
- habitions
Voir la correction
Réponse : habitions
À l’imparfait, avec « nous », le verbe « habiter » s’écrit « habitions ». On ajoute la terminaison « -ions » au radical « habit- ».
Écris le verbe « chanter » à l’imparfait : « Autrefois, je … tous les jours. »
Voir la correction
Réponse : chantais
À l’imparfait, avec « je », le verbe « chanter » s’écrit « chantais ». On ajoute la terminaison « -ais » au radical « chant- ».
Écris le verbe « être » à l’imparfait : « Hier, j’… très fatigué. »
Voir la correction
Réponse : étais
À l’imparfait, avec « je », le verbe « être » s’écrit « étais ».
Complète avec le verbe « avoir » à l’imparfait : « Avant, tu … un vélo rouge. »
- avais
- avez
- avait
- avaient
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Réponse : avais
À l’imparfait, avec « tu », le verbe « avoir » s’écrit « avais ».
Complète avec le verbe « jouer » à l’imparfait : « Avant, ils … aux billes. »
- jouais
- jouait
- jouaient
- jouions
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Réponse : jouaient
À l’imparfait, avec « ils », le verbe « jouer » s’écrit « jouaient ». On ajoute la terminaison « -aient » au radical « jou- ».

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Comment ça marche

Pépitéo mise sur la régularité : de courtes sessions, souvent, plutôt qu’une longue séance de révision.

Cinq questions, pas plus

Une session tient en quelques minutes, un soir de semaine. De quoi revoir régulièrement ce qui a été vu en classe, sans en faire un cours de plus.
Chaque réponse est expliquée

La correction arrive tout de suite, avec son explication, et Pépitéo fait retravailler ce qui coince.
Des pépites à gagner

Chaque effort rapporte des pépites, que l’enfant échange contre les récompenses fixées par ses parents.

Le compte est celui du parent : deux minutes pour créer le profil de votre enfant, et il lance sa première session.