Sciences CE2 Observer et décrire son environnement proche

Relier des êtres vivants à leur milieu de vie : forêt, mare, prairie, bord de mer : exercices CE2

2 séries de questions de sciences à jouer tout de suite, sans compte ni inscription. Chaque réponse est corrigée et expliquée.

Démarrer la série 1

Série d’essai

Série 2 : 5 questions

Trente secondes par question, et la correction expliquée tout de suite.

Voir les 5 questions de la série 2 et leurs corrections
  1. Lequel de ces êtres vivants de la forêt est un végétal ?

    • La fougère
    • La limace
    • Le champignon
    • Le cerf
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    Réponse : La fougère

    La fougère est un végétal. Le cerf et la limace sont des animaux, et le champignon n’est ni un animal ni un végétal.

  2. Qu’appelle-t-on le milieu de vie d’un animal ?

    • L’endroit où il vit et se nourrit
    • Le groupe d’animaux auquel il appartient
    • Le milieu de son corps
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    Réponse : L’endroit où il vit et se nourrit

    Le milieu de vie d’un animal est l’endroit où il vit, où il se nourrit et où il se reproduit.

  3. Pourquoi observe-t-on plusieurs milieux, comme la forêt, la mare et le bord de mer ?

    • Parce que chaque milieu abrite des êtres vivants différents
    • Parce qu’un seul milieu n’abrite aucun être vivant
    • Parce que tous les milieux abritent les mêmes êtres vivants
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    Réponse : Parce que chaque milieu abrite des êtres vivants différents

    Les êtres vivants de la forêt ne sont pas ceux de la mare ni ceux du bord de mer : observer plusieurs milieux fait découvrir cette diversité.

  4. Lequel de ces animaux vit dans une mare ?

    • Le crabe
    • Le lézard
    • Le têtard
    • L’écureuil
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    Réponse : Le têtard

    Le têtard vit dans l’eau de la mare, où il grandit avant de devenir une grenouille.

  5. Lequel de ces animaux vit dans la forêt ?

    • Le têtard
    • La moule
    • L’écureuil
    • Le crabe
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    Réponse : L’écureuil

    L’écureuil vit dans les arbres de la forêt, où il trouve sa nourriture et fait son nid.

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Comment ça marche

Un peu chaque jour, et ça rapporte

Pépitéo mise sur la régularité : de courtes sessions, souvent, plutôt qu’une longue séance de révision.

  • Cinq questions, pas plus

    Une session tient en quelques minutes, un soir de semaine. De quoi revoir régulièrement ce qui a été vu en classe, sans en faire un cours de plus.

  • Chaque réponse est expliquée

    La correction arrive tout de suite, avec son explication, et Pépitéo fait retravailler ce qui coince.

  • Des pépites à gagner

    Chaque effort rapporte des pépites, que l’enfant échange contre les récompenses fixées par ses parents.

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