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Français CE2 Se repérer dans la phrase simple

Reconnaître un adverbe, mot invariable : exercices CE2

2 séries de questions de français à jouer tout de suite, sans compte ni inscription. Chaque réponse est corrigée et expliquée.

Démarrer la série 1

Série d’essai

Série 1 : 5 questions

Trente secondes par question, et la correction expliquée tout de suite.

Voir les 5 questions de la série 1 et leurs corrections

Dans la phrase « Le train roule vite. », quelle est la classe du mot « vite » ?
- adverbe
- verbe
- nom commun
- adjectif
Voir la correction
Réponse : adverbe
« vite » dit comment roule le train et ne change jamais d’orthographe : c’est un adverbe.
Quel mot est un adverbe ?
- toujours
- journée
- joyeux
- jour
Voir la correction
Réponse : toujours
« toujours » est un mot invariable : c’est un adverbe.
Compare les phrases « Je m’amuse bien. » et « Nous nous amusons bien. ». Quel mot reste écrit de la même façon ?
- amusons
- amuse
- bien
- je
Voir la correction
Réponse : bien
« bien » ne change pas quand le sujet change : c’est un mot invariable, un adverbe.
Dans la phrase « Tu chantes très bien. », quelle est la classe du mot « bien » ?
- nom commun
- déterminant
- adverbe
- adjectif
Voir la correction
Réponse : adverbe
« bien » dit comment tu chantes et ne change jamais d’orthographe : c’est un adverbe.
Dans la phrase « Cette soupe est très chaude. », quel mot est un adverbe ?
- très
- soupe
- cette
- chaude
Voir la correction
Réponse : très
« très » renforce l’adjectif « chaude » et ne change jamais d’orthographe : c’est un adverbe.

Série d’essai

Série 2 : 5 questions

Trente secondes par question, et la correction expliquée tout de suite.

Voir les 5 questions de la série 2 et leurs corrections

Dans la phrase « La tortue avance lentement. », quelle est la classe du mot « lentement » ?
- nom commun
- verbe
- adjectif
- adverbe
Voir la correction
Réponse : adverbe
« lentement » dit comment avance la tortue et ne change jamais d’orthographe : c’est un adverbe.
Dans la phrase « Demain, nous irons au zoo. », quel mot est un adverbe ?
- demain
- zoo
- nous
- irons
Voir la correction
Réponse : demain
« demain » dit quand nous irons au zoo et ne change jamais d’orthographe : c’est un adverbe.
Dans la phrase « Les enfants jouent dehors. », quel mot est un adverbe ?
- dehors
- les
- enfants
- jouent
Voir la correction
Réponse : dehors
« dehors » dit où jouent les enfants et ne change jamais d’orthographe : c’est un adverbe.
Dans la phrase « Aujourd’hui, il pleut sur la ville. », quel mot est un adverbe ?
- aujourd’hui
- il
- ville
- pleut
Voir la correction
Réponse : aujourd’hui
« aujourd’hui » dit quand il pleut et ne change jamais d’orthographe : c’est un adverbe.
Dans la phrase « Mon chat dort souvent sur le fauteuil. », quel mot est un adverbe ?
- souvent
- fauteuil
- dort
- chat
Voir la correction
Réponse : souvent
« souvent » précise le verbe « dort » et ne change jamais d’orthographe : c’est un adverbe.

Sur Pépitéo, les sessions continuent sur tout le programme de CE2, et chaque effort rapporte des pépites. Commencer sur Pépitéo

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Comment ça marche

Un peu chaque jour, et ça rapporte

Pépitéo mise sur la régularité : de courtes sessions, souvent, plutôt qu’une longue séance de révision.

Cinq questions, pas plus

Une session tient en quelques minutes, un soir de semaine. De quoi revoir régulièrement ce qui a été vu en classe, sans en faire un cours de plus.
Chaque réponse est expliquée

La correction arrive tout de suite, avec son explication, et Pépitéo fait retravailler ce qui coince.
Des pépites à gagner

Chaque effort rapporte des pépites, que l’enfant échange contre les récompenses fixées par ses parents.

Prêt à commencer ?

Le compte est celui du parent : deux minutes pour créer le profil de votre enfant, et il lance sa première session.

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