Français CE2 Se repérer dans la phrase simple

Repérer le verbe conjugué dans une phrase simple : exercices CE2

2 séries de questions de français à jouer tout de suite, sans compte ni inscription. Chaque réponse est corrigée et expliquée.

Démarrer la série 1

Série d’essai

Série 2 : 5 questions

Trente secondes par question, et la correction expliquée tout de suite.

Voir les 5 questions de la série 2 et leurs corrections
  1. Dans la phrase « Nous jouons au ballon dans la cour. », quel mot est le verbe conjugué ?

    • nous
    • cour
    • ballon
    • jouons
    Voir la correction

    Réponse : jouons

    « jouons » est le verbe conjugué : il change quand le temps change. Demain, on dira : « Nous jouerons au ballon dans la cour. »

  2. Dans la phrase « Le chien de mon voisin est très gentil. », quel mot est le verbe conjugué ?

    • est
    • chien
    • voisin
    • gentil
    Voir la correction

    Réponse : est

    « est » est le verbe conjugué : il change quand le temps change. C’est le verbe « être » : autrefois, on disait « Le chien de mon voisin était très gentil. »

  3. Dans la phrase « Autrefois, mon grand-père avait un vélo bleu. », quel mot est le verbe conjugué ?

    • bleu
    • vélo
    • autrefois
    • avait
    Voir la correction

    Réponse : avait

    « avait » est le verbe conjugué : il change quand le temps change. C’est le verbe « avoir » : aujourd’hui, on dit « Mon grand-père a un vélo bleu. »

  4. Dans la phrase « Hugo arrose les fleurs chaque matin. », quel mot est le verbe conjugué ?

    • fleurs
    • arrose
    • matin
    • Hugo
    Voir la correction

    Réponse : arrose

    « arrose » est le verbe conjugué : il change quand le temps change. Autrefois, on disait : « Hugo arrosait les fleurs chaque matin. »

  5. Dans la phrase « Les élèves de la classe ont un nouveau ballon. », quel mot est le verbe conjugué ?

    • ballon
    • ont
    • élèves
    • nouveau
    Voir la correction

    Réponse : ont

    « ont » est le verbe conjugué : il change quand le temps change. C’est le verbe « avoir » : demain, on dira « Les élèves de la classe auront un nouveau ballon. »

Sur Pépitéo, les sessions continuent sur tout le programme de CE2, et chaque effort rapporte des pépites. Commencer sur Pépitéo

Comment ça marche

Un peu chaque jour, et ça rapporte

Pépitéo mise sur la régularité : de courtes sessions, souvent, plutôt qu’une longue séance de révision.

  • Cinq questions, pas plus

    Une session tient en quelques minutes, un soir de semaine. De quoi revoir régulièrement ce qui a été vu en classe, sans en faire un cours de plus.

  • Chaque réponse est expliquée

    La correction arrive tout de suite, avec son explication, et Pépitéo fait retravailler ce qui coince.

  • Des pépites à gagner

    Chaque effort rapporte des pépites, que l’enfant échange contre les récompenses fixées par ses parents.

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