Déduire ce qu’un texte laisse entendre : exercices CM1

Ce lundi, un nouvel élève arrive dans la classe. Il s’appelle Tiago et vient d’une ville très éloignée. Pendant toute la matinée, il garde les yeux baissés sur son cahier et ne dit pas un mot. À la récréation, il reste seul près du grand marronnier. Inès l’observe de loin. Elle se souvient de son propre premier jour, l’année dernière. Alors elle prend le ballon et s’approche. « Il nous manque un gardien de but. Tu viens ? » Tiago hésite, puis il la suit. Dix minutes plus tard, il arrête un tir impossible et toute l’équipe l’applaudit. L’après-midi, en classe, Tiago lève la main pour la première fois.

À l’aube, Bastien suit son oncle Rémi jusqu’au ponton du lac. L’eau est lisse comme un miroir et une brume légère flotte à la surface. L’oncle Rémi lui montre comment accrocher l’appât et lancer la ligne. Bastien s’y reprend à quatre fois avant d’y arriver. Ensuite, il faut attendre. Bastien gigote, soupire, compte les nénuphars. Soudain, le bouchon plonge. Bastien tire de toutes ses forces : un poisson argenté frétille au bout du fil ! Son oncle l’aide à le décrocher, le mesure avec sa main et secoue la tête. « Trop jeune, celui-là. On le laisse grandir. » Bastien remet doucement le poisson à l’eau et le regarde filer. Il sourit quand même jusqu’aux oreilles.

Depuis le début des vacances, Noa et sa cousine Salomé construisent une cabane dans le vieux pommier. Ils ont cloué des planches, tendu une bâche verte et accroché une échelle de corde. Un matin, ils trouvent leur trésor renversé : la boîte de biscuits est ouverte et il ne reste que des miettes. Sur le plancher, de minuscules traces de pattes mènent jusqu’à un trou dans le tronc. « Un voleur à moustaches », murmure Salomé. Les deux cousins ne sont pas fâchés. Ils déposent une noix devant le trou et s’assoient sans faire de bruit. Au bout d’un long moment, un petit museau pointe, attrape la noix et disparaît.

La neige tombe depuis midi. À seize heures, le car scolaire patine dans la grande côte, puis s’arrête pour de bon. Le chauffeur coupe le moteur et téléphone à la mairie. À l’intérieur, les plus petits commencent à s’inquiéter. Alors Clémence, l’aînée, sort de son sac un paquet de gâteaux et le fait circuler. Mathis invente un jeu : deviner un animal en posant seulement dix questions. Bientôt, tout le car rit. Une heure plus tard, deux gros phares orange apparaissent au bas de la côte. C’est le tracteur de monsieur Faure, équipé d’une lame pour dégager la route. Le car redémarre derrière lui, tout doucement. Ce soir-là, personne ne trouve que le trajet a été trop long.

Au fond du grenier, sous un drap gris, Adèle découvre un vieux vélo. La peinture verte s’écaille, les pneus sont plats et la chaîne est couverte de rouille. C’était celui de sa grand-mère, quand elle avait dix ans. Adèle le descend marche après marche. Pendant tout le week-end, elle frotte, graisse et gonfle. Son voisin Octave, qui répare les vélos du quartier, lui prête ses outils et lui montre comment régler les freins. Le dimanche soir, le vélo brille presque. Adèle roule jusqu’au bout de la rue, puis revient en faisant tinter la sonnette. Sa grand-mère, à la fenêtre, s’essuie les yeux avec le coin de son tablier. Puis elle crie : « Attends-moi, je veux l’essayer aussi ! »