Retrouver l’ordre des événements d’un récit : exercices CM1

Pour la course d’orientation, la classe est partagée en équipes de trois. Chaque équipe reçoit une carte de la forêt et doit trouver cinq balises. Maëlle tient la carte, Hugo la boussole et Awa note les codes. Les trois premières balises sont faciles. Mais à la quatrième, Hugo fonce tout droit sans attendre. Les filles le suivent en courant et, bientôt, plus personne ne reconnaît le chemin. Maëlle s’arrête et retourne la carte dans tous les sens. Awa montre alors le ruisseau qui coule à leurs pieds : il est dessiné sur la carte, en bleu. En le longeant, ils retrouvent le grand rocher, puis la balise. Ils arrivent derniers, mais avec leurs cinq codes.

Au printemps, les élèves ont semé des salades dans le petit potager, derrière le préau. Chaque matin, Sofiane est chargé de les arroser. Les jeunes pousses grandissent vite et la classe est très fière. Mais un lundi, catastrophe : la moitié des feuilles sont trouées comme de la dentelle. Sur la terre humide brillent de longues traces argentées. Les élèves cherchent une solution dans un livre de jardinage. Ils décident d’entourer chaque salade d’un cercle de cendre et de coquilles d’œufs écrasées. Margot en rapporte un plein seau de chez elle. La semaine suivante, de nouvelles feuilles ont poussé, bien entières. Sofiane les compte chaque matin avant d’arroser.

La neige tombe depuis midi. À seize heures, le car scolaire patine dans la grande côte, puis s’arrête pour de bon. Le chauffeur coupe le moteur et téléphone à la mairie. À l’intérieur, les plus petits commencent à s’inquiéter. Alors Clémence, l’aînée, sort de son sac un paquet de gâteaux et le fait circuler. Mathis invente un jeu : deviner un animal en posant seulement dix questions. Bientôt, tout le car rit. Une heure plus tard, deux gros phares orange apparaissent au bas de la côte. C’est le tracteur de monsieur Faure, équipé d’une lame pour dégager la route. Le car redémarre derrière lui, tout doucement. Ce soir-là, personne ne trouve que le trajet a été trop long.

Le train de nuit quitte la gare à vingt et une heures. C’est la première fois que Léonie dort dans un wagon. Sa couchette est tout en haut, sous le plafond, et il faut grimper une petite échelle pour l’atteindre. Longtemps, elle garde le nez collé à la vitre. Dehors, des lumières filent, puis il n’y a plus que du noir. Le roulement du train la berce comme une chanson. Quand elle rouvre les yeux, le compartiment est baigné de soleil. Par la fenêtre, elle ne voit plus de champs, mais une immense étendue bleue qui brille jusqu’à l’horizon. Des oiseaux blancs tournent au-dessus des wagons. Son père lui tend un croissant : « Bien dormi ? On arrive dans dix minutes. »

Madame Leroy frappe à toutes les portes de la rue : Caramel, son vieux chat roux, n’est pas rentré depuis deux jours. Elle a les yeux rouges et tient une photo à la main. Chloé et son frère Samir décident de l’aider. Ils dessinent des affiches et les collent sur les poteaux, puis ils appellent le chat dans chaque jardin. Rien. Le soir, en rangeant son vélo, Samir entend un miaulement très faible. Il vient du garage du voisin, parti en voyage depuis deux jours. Derrière la petite fenêtre, deux yeux brillent. Chloé court prévenir madame Leroy, qui possède un double des clés. Dix minutes plus tard, Caramel ronronne dans les bras de sa maîtresse.