Français CM1 Lire et comprendre seul des textes, des documents et des images

Retrouver une information écrite dans un texte : exercices CM1

2 séries de questions de français à jouer tout de suite, sans compte ni inscription. Chaque réponse est corrigée et expliquée.

Démarrer la série 1

Série d’essai

Série 2 : 5 questions

Trente secondes par question, et la correction expliquée tout de suite.

Voir les 5 questions de la série 2 et leurs corrections
  1. Depuis le début des vacances, Noa et sa cousine Salomé construisent une cabane dans le vieux pommier. Ils ont cloué des planches, tendu une bâche verte et accroché une échelle de corde. Un matin, ils trouvent leur trésor renversé : la boîte de biscuits est ouverte et il ne reste que des miettes. Sur le plancher, de minuscules traces de pattes mènent jusqu’à un trou dans le tronc. « Un voleur à moustaches », murmure Salomé. Les deux cousins ne sont pas fâchés. Ils déposent une noix devant le trou et s’assoient sans faire de bruit. Au bout d’un long moment, un petit museau pointe, attrape la noix et disparaît.

    Dans quel arbre la cabane est-elle construite ?

    • Dans un sapin
    • Dans un grand chêne
    • Dans un vieux pommier
    • Dans un cerisier
    Voir la correction

    Réponse : Dans un vieux pommier

    La première phrase le dit : Noa et Salomé construisent une cabane « dans le vieux pommier ».

  2. Dans dix minutes, le rideau va se lever. Derrière la scène, Capucine a les mains moites et la gorge sèche. Elle joue la reine, et la reine parle la première. Elle récite son texte à voix basse : tout va bien jusqu’à la troisième phrase, puis c’est le trou. Elle recommence. Encore le trou. Ismaël, qui joue le garde, s’approche. Il ne dit rien de spécial : il fait simplement l’idiot, coiffé de son casque à l’envers. Capucine rit malgré elle, et la phrase oubliée lui revient d’un coup. La musique commence. Capucine redresse sa couronne, inspire profondément et entre dans la lumière. À la fin, quand toute la salle applaudit, elle cherche Ismaël des yeux et lui fait un clin d’œil.

    Quel rôle joue Capucine ?

    • La reine
    • La fée
    • La princesse
    • Le garde
    Voir la correction

    Réponse : La reine

    Le texte dit : « Elle joue la reine, et la reine parle la première ». Le garde, c’est Ismaël.

  3. Ce lundi, un nouvel élève arrive dans la classe. Il s’appelle Tiago et vient d’une ville très éloignée. Pendant toute la matinée, il garde les yeux baissés sur son cahier et ne dit pas un mot. À la récréation, il reste seul près du grand marronnier. Inès l’observe de loin. Elle se souvient de son propre premier jour, l’année dernière. Alors elle prend le ballon et s’approche. « Il nous manque un gardien de but. Tu viens ? » Tiago hésite, puis il la suit. Dix minutes plus tard, il arrête un tir impossible et toute l’équipe l’applaudit. L’après-midi, en classe, Tiago lève la main pour la première fois.

    Où Tiago reste-t-il au début de la récréation ?

    • Dans la classe, à sa table
    • Devant le portail de la cour
    • Sous le préau, à l’abri
    • Près du grand marronnier
    Voir la correction

    Réponse : Près du grand marronnier

    Le texte dit : « À la récréation, il reste seul près du grand marronnier ».

  4. Madame Leroy frappe à toutes les portes de la rue : Caramel, son vieux chat roux, n’est pas rentré depuis deux jours. Elle a les yeux rouges et tient une photo à la main. Chloé et son frère Samir décident de l’aider. Ils dessinent des affiches et les collent sur les poteaux, puis ils appellent le chat dans chaque jardin. Rien. Le soir, en rangeant son vélo, Samir entend un miaulement très faible. Il vient du garage du voisin, parti en voyage depuis deux jours. Derrière la petite fenêtre, deux yeux brillent. Chloé court prévenir madame Leroy, qui possède un double des clés. Dix minutes plus tard, Caramel ronronne dans les bras de sa maîtresse.

    Depuis combien de temps Caramel a-t-il disparu ?

    • Depuis une semaine
    • Depuis la veille
    • Depuis dix minutes
    • Depuis deux jours
    Voir la correction

    Réponse : Depuis deux jours

    Le texte dit que Caramel « n’est pas rentré depuis deux jours ».

  5. À l’aube, Bastien suit son oncle Rémi jusqu’au ponton du lac. L’eau est lisse comme un miroir et une brume légère flotte à la surface. L’oncle Rémi lui montre comment accrocher l’appât et lancer la ligne. Bastien s’y reprend à quatre fois avant d’y arriver. Ensuite, il faut attendre. Bastien gigote, soupire, compte les nénuphars. Soudain, le bouchon plonge. Bastien tire de toutes ses forces : un poisson argenté frétille au bout du fil ! Son oncle l’aide à le décrocher, le mesure avec sa main et secoue la tête. « Trop jeune, celui-là. On le laisse grandir. » Bastien remet doucement le poisson à l’eau et le regarde filer. Il sourit quand même jusqu’aux oreilles.

    Combien de fois Bastien essaie-t-il de lancer la ligne avant de réussir ?

    • Dix fois
    • Une seule fois
    • Quatre fois
    • Deux fois
    Voir la correction

    Réponse : Quatre fois

    Le texte dit : « Bastien s’y reprend à quatre fois avant d’y arriver ».

Sur Pépitéo, les sessions continuent sur tout le programme de CM1, et chaque effort rapporte des pépites. Commencer sur Pépitéo

Comment ça marche

Un peu chaque jour, et ça rapporte

Pépitéo mise sur la régularité : de courtes sessions, souvent, plutôt qu’une longue séance de révision.

  • Cinq questions, pas plus

    Une session tient en quelques minutes, un soir de semaine. De quoi revoir régulièrement ce qui a été vu en classe, sans en faire un cours de plus.

  • Chaque réponse est expliquée

    La correction arrive tout de suite, avec son explication, et Pépitéo fait retravailler ce qui coince.

  • Des pépites à gagner

    Chaque effort rapporte des pépites, que l’enfant échange contre les récompenses fixées par ses parents.

Prêt à commencer ?

Le compte est celui du parent : deux minutes pour créer le profil de votre enfant, et il lance sa première session.

Commencer sur Pépitéo