Français CE1 Comprendre un texte
Dire de quoi parle un texte et lui choisir un titre : exercices CE1
2 séries de questions de français à jouer tout de suite, sans compte ni inscription. Chaque réponse est corrigée et expliquée.
Démarrer la série 1Série d’essai
Série 1 : 5 questions
Trente secondes par question, et la correction expliquée tout de suite.
Voir les 5 questions de la série 1 et leurs corrections
Le boulanger se lève très tôt, quand tout le monde dort encore. Il pétrit la pâte : il la mélange et l’écrase longtemps avec ses mains. Puis il la laisse gonfler avant de la mettre au four. Au lever du jour, le pain chaud est prêt pour les clients.
Quel titre va bien avec ce texte ?
- Le travail du boulanger
- Un client pressé
- Une nuit sans sommeil
- La recette des croissants
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Réponse : Le travail du boulanger
Le texte raconte ce que fait le boulanger, de la pâte jusqu’au pain chaud : « Le travail du boulanger » est le titre qui va le mieux.
Le manchot est un oiseau, mais il ne vole pas. Dans l’eau, ses ailes lui servent à nager très vite pour attraper des poissons. Sur la glace, il marche lentement en se dandinant : il se balance d’un pied sur l’autre. Ses plumes serrées le protègent du froid.
Que nous apprend ce texte ?
- pourquoi la glace est froide
- comment pêcher des poissons
- comment vit le manchot
- comment volent les oiseaux
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Réponse : comment vit le manchot
Le texte dit comment le manchot nage, marche et se protège du froid : il nous apprend comment vit le manchot.
Les abeilles vivent en groupe dans une ruche. Elles volent de fleur en fleur pour récolter le nectar, un liquide sucré. Dans la ruche, elles le transforment en miel. Le miel sert à nourrir les abeilles pendant l’hiver, quand il n’y a plus de fleurs.
De quoi parle surtout ce texte ?
- de la fabrication du miel par les abeilles
- des fleurs du jardin
- des insectes qui piquent quand on les dérange
- de l’hiver à la campagne
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Réponse : de la fabrication du miel par les abeilles
Le texte suit le chemin du miel : le nectar récolté, transformé dans la ruche, puis mangé en hiver. Il parle de la fabrication du miel par les abeilles.
La chouette est un oiseau nocturne : elle dort le jour et chasse la nuit. Ses grands yeux voient très bien dans le noir. Elle vole sans faire de bruit et attrape des souris. Elle les avale tout rond, sans les mâcher.
Que nous apprend ce texte ?
- comment dorment les oiseaux
- pourquoi la nuit est noire
- comment attraper des souris
- comment vit la chouette
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Réponse : comment vit la chouette
Le texte dit quand la chouette dort, comment elle chasse et ce qu’elle mange : il nous apprend comment vit la chouette.
Hier soir, Malo a perdu une dent en mangeant une pomme. Il l’a glissée sous son oreiller avant de dormir. Ce matin, il saute de son lit et soulève vite l’oreiller. La dent n’est plus là : à sa place brille une pièce. Malo court la montrer à son papa.
Quelle phrase résume ce texte ?
- Malo ne veut pas se lever ce matin, car il a mal aux dents.
- Malo a perdu une dent et trouve une pièce à la place.
- Malo a perdu une pièce sous son oreiller.
- Malo mange une pomme avec son papa.
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Réponse : Malo a perdu une dent et trouve une pièce à la place.
Le texte raconte deux moments : hier soir, la dent glissée sous l’oreiller ; ce matin, la pièce trouvée à sa place.
Série d’essai
Série 2 : 5 questions
Trente secondes par question, et la correction expliquée tout de suite.
Voir les 5 questions de la série 2 et leurs corrections
Le hérisson est un petit animal couvert de piquants. Il dort le jour et sort la nuit pour chercher sa nourriture : des insectes, des limaces et des vers. Quand il a peur, il se roule en boule. En hiver, il dort pendant des mois sous un tas de feuilles.
De quoi parle ce texte ?
- de la vie du hérisson
- des animaux qui font peur
- des insectes du jardin
- des feuilles en hiver
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Réponse : de la vie du hérisson
Chaque phrase donne une information sur le hérisson : ce qu’il mange, quand il sort, comment il se protège. Le texte parle de la vie du hérisson.
Ce matin, Lila cherche son chaton partout. Elle regarde sous le lit, puis derrière le canapé. Rien ! Soudain, elle entend un petit bruit dans le panier à linge. Elle soulève une serviette : Moka dort là, bien au chaud.
Quel titre va bien avec ce texte ?
- Lila adopte un petit chaton
- Lila cherche son chaton
- Lila fait la lessive
- Lila range son lit
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Réponse : Lila cherche son chaton
Du début à la fin, Lila cherche Moka : le titre « Lila cherche son chaton » dit de quoi parle tout le texte. Le linge et le lit ne sont que des détails.
Ce matin, le réveil a sonné trop tard. Yanis avale sa tartine, enfile son manteau et attrape son cartable. Il court jusqu’à l’arrêt, mais le bus tourne déjà au coin de la rue. Yanis soupire : aujourd’hui, il ira à l’école à pied.
Quel titre va bien avec ce texte ?
- Le nouveau cartable
- Un matin en retard
- Un voyage en bus
- Une tartine trop chaude
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Réponse : Un matin en retard
Le réveil, la tartine avalée, la course et le bus raté racontent la même chose : « Un matin en retard ».
Cette nuit, Léon dort sous la tente avec sa cousine. Dehors, quelque chose gratte la toile. Le cœur de Léon bat très fort et il se cache dans son sac de couchage. Sa cousine allume la lampe : ce n’est qu’une branche agitée par le vent.
Quel titre va bien avec ce texte ?
- La tente déchirée
- Un bruit dans la nuit
- Une lampe cassée
- Un terrible orage d’été
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Réponse : Un bruit dans la nuit
Tout le texte tourne autour du grattement que Léon entend dehors : « Un bruit dans la nuit ».
Zélie rentre de l’école en traînant les pieds. Personne ne lui a souhaité son anniversaire aujourd’hui. Elle pousse la porte de la maison : tout est noir. Soudain, la lumière s’allume. Ses amis sortent de leur cachette en chantant, un gâteau dans les mains.
Quel titre va bien avec ce texte ?
- Zélie a peur du noir
- Un gâteau trop cuit
- Une panne de lumière chez Zélie
- Une surprise pour Zélie
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Réponse : Une surprise pour Zélie
Le noir et le gâteau servent la même idée : les amis ont préparé une fête sans le dire. Le bon titre est « Une surprise pour Zélie ».
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Comment ça marche
Un peu chaque jour, et ça rapporte
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Cinq questions, pas plus
Une session tient en quelques minutes, un soir de semaine. De quoi revoir régulièrement ce qui a été vu en classe, sans en faire un cours de plus.
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Chaque réponse est expliquée
La correction arrive tout de suite, avec son explication, et Pépitéo fait retravailler ce qui coince.
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Des pépites à gagner
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