Français CE2 Comprendre un texte

Comprendre une recette, une règle du jeu ou une fiche de fabrication : exercices CE2

2 séries de questions de français à jouer tout de suite, sans compte ni inscription. Chaque réponse est corrigée et expliquée.

Démarrer la série 1

Série d’essai

Série 2 : 5 questions

Trente secondes par question, et la correction expliquée tout de suite.

Voir les 5 questions de la série 2 et leurs corrections
  1. Règle du jeu des paires. Mélange les vingt cartes et pose-les en rangées, face cachée. À ton tour, retourne deux cartes. Si elles sont pareilles, garde-les et rejoue. Si elles sont différentes, remets-les à leur place, face cachée : c’est au joueur suivant. La partie s’arrête quand il ne reste plus de carte sur la table. Le gagnant est celui qui a le plus de paires.

    Dans quel cas as-tu le droit de rejouer ?

    • quand tes deux cartes sont différentes
    • quand le joueur suivant passe son tour
    • quand il ne reste plus de carte
    • quand tes deux cartes sont pareilles
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    Réponse : quand tes deux cartes sont pareilles

    Le texte dit : « Si elles sont pareilles, garde-les et rejoue ». On rejoue seulement après avoir trouvé une paire.

  2. Pâte à sel

    Dans un saladier, verse deux verres de farine et un verre de sel. Ajoute un verre d’eau tiède, petit à petit, en mélangeant avec les doigts. Si la pâte colle, ajoute un peu de farine. Si elle s’effrite, ajoute un peu d’eau. Façonne tes objets, puis laisse-les sécher deux jours à l’air libre avant de les peindre.

    Quand peux-tu peindre tes objets ?

    • avant de les façonner
    • après deux jours de séchage
    • dès qu’ils sont façonnés
    • après deux heures de séchage
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    Réponse : après deux jours de séchage

    Le texte dit : « laisse-les sécher deux jours à l’air libre avant de les peindre ». La peinture vient en dernier, quand la pâte est bien sèche.

  3. Salade de fruits

    Lave deux pommes et une poire. Épluche une banane et une orange. Coupe tous les fruits en petits morceaux. Mets-les dans un saladier. Ajoute une cuillère de sucre et mélange doucement. Laisse la salade au frais pendant une heure avant de la servir.

    Combien de fruits faut-il en tout pour cette salade ?

    • quatre
    • cinq
    • six
    • trois
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    Réponse : cinq

    Le texte dit : « deux pommes et une poire ». Il faut aussi une banane et une orange : 2 + 1 + 1 + 1 = 5. Il faut cinq fruits. Attention, il y a deux pommes !

  4. Règle du jeu des paires. Mélange les vingt cartes et pose-les en rangées, face cachée. À ton tour, retourne deux cartes. Si elles sont pareilles, garde-les et rejoue. Si elles sont différentes, remets-les à leur place, face cachée : c’est au joueur suivant. La partie s’arrête quand il ne reste plus de carte sur la table. Le gagnant est celui qui a le plus de paires.

    Qui gagne la partie ?

    • le joueur qui a retourné le plus de cartes
    • le joueur qui a le plus de paires
    • le joueur qui a commencé
    • le joueur qui a joué le dernier
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    Réponse : le joueur qui a le plus de paires

    Le texte dit : « Le gagnant est celui qui a le plus de paires ». À la fin, chacun compte ses paires : le gagnant est le joueur qui a le plus de paires.

  5. Règle du jeu des paires. Mélange les vingt cartes et pose-les en rangées, face cachée. À ton tour, retourne deux cartes. Si elles sont pareilles, garde-les et rejoue. Si elles sont différentes, remets-les à leur place, face cachée : c’est au joueur suivant. La partie s’arrête quand il ne reste plus de carte sur la table. Le gagnant est celui qui a le plus de paires.

    Combien de paires y a-t-il dans ce jeu ?

    • dix
    • deux
    • vingt
    • quarante
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    Réponse : dix

    Le texte dit : « Mélange les vingt cartes ». Une paire, c’est deux cartes pareilles. Avec vingt cartes, on forme dix paires, car 10 × 2 = 20.

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Comment ça marche

Un peu chaque jour, et ça rapporte

Pépitéo mise sur la régularité : de courtes sessions, souvent, plutôt qu’une longue séance de révision.

  • Cinq questions, pas plus

    Une session tient en quelques minutes, un soir de semaine. De quoi revoir régulièrement ce qui a été vu en classe, sans en faire un cours de plus.

  • Chaque réponse est expliquée

    La correction arrive tout de suite, avec son explication, et Pépitéo fait retravailler ce qui coince.

  • Des pépites à gagner

    Chaque effort rapporte des pépites, que l’enfant échange contre les récompenses fixées par ses parents.

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