Français CE2 Comprendre un texte

Reconnaître un récit, un texte informatif, un texte prescriptif, un poème ou une scène de théâtre : exercices CE2

2 séries de questions de français à jouer tout de suite, sans compte ni inscription. Chaque réponse est corrigée et expliquée.

Démarrer la série 1

Série d’essai

Série 2 : 5 questions

Trente secondes par question, et la correction expliquée tout de suite.

Voir les 5 questions de la série 2 et leurs corrections
  1. LE ROI (en bâillant) : Cuisinier, qu’y a-t-il au dîner ? LE CUISINIER : De la soupe aux orties, Majesté. LE ROI : Encore ! C’est la troisième fois cette semaine. LE CUISINIER (tout bas) : Le jardin du château ne donne rien d’autre… LE ROI : Que dis-tu ? LE CUISINIER (très fort) : Je dis que c’est excellent pour la santé, Majesté !

    Dans ce texte, comment sait-on quel personnage parle ?

    • Un narrateur le raconte.
    • Son nom est écrit avant ses paroles.
    • Son nom est écrit à la fin du texte.
    • Ses paroles sont écrites en vers.
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    Réponse : Son nom est écrit avant ses paroles.

    Le texte dit : « LE ROI : Encore ! ». Au théâtre, le nom du personnage est écrit en majuscules, juste avant ce qu’il dit.

  2. Pâte à sel

    Dans un saladier, verse deux verres de farine et un verre de sel. Ajoute un verre d’eau tiède, petit à petit, en mélangeant avec les doigts. Si la pâte colle, ajoute un peu de farine. Si elle s’effrite, ajoute un peu d’eau. Façonne tes objets, puis laisse-les sécher deux jours à l’air libre avant de les peindre.

    De quel type est ce texte ?

    • un texte informatif
    • un poème
    • un texte prescriptif
    • un texte narratif
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    Réponse : un texte prescriptif

    Ce texte donne la liste de ce qu’il faut faire pour réussir une pâte à sel : verse, ajoute, façonne. C’est un texte prescriptif.

  3. Un volcan est une montagne qui possède une ouverture, le cratère. Sous la terre, la roche est si chaude qu’elle fond : on l’appelle le magma. Quand un volcan entre en éruption, le magma remonte et sort par le cratère. Il devient alors de la lave, qui coule sur les pentes. En refroidissant, la lave durcit et redevient de la roche.

    De quel type est ce texte ?

    • un texte narratif
    • un texte informatif
    • un poème
    • un texte prescriptif
    Voir la correction

    Réponse : un texte informatif

    Ce texte explique un sujet de sciences, avec des mots précis (cratère, magma, lave) et sans personnage : c’est un texte informatif.

  4. LE ROI (en bâillant) : Cuisinier, qu’y a-t-il au dîner ? LE CUISINIER : De la soupe aux orties, Majesté. LE ROI : Encore ! C’est la troisième fois cette semaine. LE CUISINIER (tout bas) : Le jardin du château ne donne rien d’autre… LE ROI : Que dis-tu ? LE CUISINIER (très fort) : Je dis que c’est excellent pour la santé, Majesté !

    De quel type est ce texte ?

    • une scène de théâtre
    • un texte prescriptif
    • un texte informatif
    • un poème
    Voir la correction

    Réponse : une scène de théâtre

    Le texte ne contient que les paroles des personnages, avec leur nom écrit devant : c’est une scène de théâtre, faite pour être jouée.

  5. Le vent d’automne est un voleur : il prend les feuilles une à une, il décoiffe les promeneurs et fait danser le linge sous la lune. Mais quand il souffle sur mon cerf-volant, je lui pardonne, à ce brigand !

    Dans ce poème, quel mot rime avec « voleur » ?

    • feuilles
    • brigand
    • linge
    • promeneurs
    Voir la correction

    Réponse : promeneurs

    Le texte dit : « il décoiffe les promeneurs ». Deux mots riment quand ils se terminent par le même son : « voleur » et « promeneurs » finissent par le son « eur ».

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Comment ça marche

Un peu chaque jour, et ça rapporte

Pépitéo mise sur la régularité : de courtes sessions, souvent, plutôt qu’une longue séance de révision.

  • Cinq questions, pas plus

    Une session tient en quelques minutes, un soir de semaine. De quoi revoir régulièrement ce qui a été vu en classe, sans en faire un cours de plus.

  • Chaque réponse est expliquée

    La correction arrive tout de suite, avec son explication, et Pépitéo fait retravailler ce qui coince.

  • Des pépites à gagner

    Chaque effort rapporte des pépites, que l’enfant échange contre les récompenses fixées par ses parents.

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